Иллюстрация: ЖИ
Қазақстан мектептерінде дрон басқарудың бастапқы дағдылары алғашқы әскери дайындық — АӘД бағдарламасына енгізіледі. Елдің барлық өңірінде авиамодельдеу кабинеттерін ашу жоспарланып отыр. Оқушыларды оқыту 2026–2029 жылдарға арналған ұшқышсыз жүйелерді дамытудың кешенді жоспарында көзделген (kursiv.media).
Не болды
Үкімет 2026 жылғы 13 қазандағы № 898 қаулысымен ұшқышсыз жүйелерді дамыту жоспарын бекітті. Құжатта мектеп кабинеттерін жабдықтау және АӘД оқу модульдерін толықтыру қарастырылған.
Мектептерде авиамодельдеу кабинеттері ашылып, оқу орындары ұшқышсыз авиациялық жүйелерге арналған арнайы жабдықпен қамтылады. Алғашқы әскери дайындық модульдеріне ұшу аппаратын басқару мен техникалық сауаттылық қосылады. Мұнда ұшқышсыз аппараттармен жұмыс істеудің бастапқы дағдылары туралы айтылып отыр.
Алғашқы кабинеттердің нақты қайда және қашан ашылатыны құжатта көрсетілмеген. Мектептерді жабдықтауға бөлінетін қаржы көлемі де аталмаған.
Бұл нені білдіреді
Мектептегі сабақтар ұшқышсыз технологиялар саласының болашақ мамандарын даярлаудың бір бөлігі болады. Жоспардағы білім беру шаралары бірнеше сатыны қамтиды: оқушыларды техникамен таныстырудан бастап, студенттерге кәсіби білім беріп, белгілі бір бағытта мамандандыруға дейін.
«Елдің инженерлік және операторлық элитасын қалыптастыру үздіксіздік қағидасына сүйенеді: оқушыларға ерте жастан кәсіби бағдар беруден бастап, студенттерді терең мамандандыруға дейін», — деп хабарлады ведомство.
Қазақстанда 2029 жылға қарай ұшқышсыз жүйелер бойынша кемінде 1000 маман даярлау көзделіп отыр. Тізімге операторлар, инженер-конструкторлар, бағдарламалық жасақтама мен жасанды интеллект әзірлеушілері, киберқауіпсіздік және сервистік қызмет көрсету мамандары кірген.
Мектептен кейін оқу қалай жалғасады
Осы мамандарды даярлау үшін техникалық, кәсіптік және жоғары білім беру бағдарламалары жаңартылады. Олардың мазмұнын нарық сұранысына бейімдеу жоспарланып отыр. Осылайша, құжаттың білім беруге қатысты бөлігі мектептегі кәсіби бағдарды кейін нақты мамандықтарға даярлаумен байланыстырады.
Мамандықтар тізімі аппараттарды басқаруды, әзірлеуді, қорғауды және оларға қызмет көрсетуді қамтиды. Оқыту бағыттарының арасында ендірілген бағдарламалық жасақтаманы, яғни құрылғылардың ішінде жұмыс істейтін бағдарламаларды әзірлеу бөлек аталған. Ал мектеп кезеңінде ұшу аппаратын басқарудың бастапқы дағдылары мен техникалық сауаттылыққа көңіл бөлінеді.
Көзделген тағы бір шара — ұшқышсыз технологиялар бойынша жыл сайын университеттік жарыстар өткізу. Оқу бағдарламаларын жаңартумен қатар, бұл жарыстар да 2026–2029 жылдарға арналған жоспардың білім беру бөлігіне кіреді.
